PROGRESSIONE DELL’APPRENDIMENTO:

A) NEGATIVO

1.        Costantemente su livelli insufficienti

2.        C’è stato un regresso

B) ACCETTABILE

1.        Si mantiene su livelli sufficienti

2.        C’è stato un progresso anche se minimo

C) POSITIVO

1.        Costantemente su livelli discreti o buoni

2.        C’è stato un notevole progresso

PARTECIPAZIONE

A) NEGATIVA

1.        Interviene a sproposito

2.        Disturba durante la lezione

3.        Si distrae con facilità

B) ACCETTABILE

1.        E’ mediamente attento, pur non interagendo con compagni e insegnante

2.        Collabora con compagni e insegnante

3.        Interviene in modo opportuno

C) POSITIVA

1.        Compie interventi che aiutano ad approfondire o ampliare le tematiche proposte

2.         Collabora e costituisce una presenza di stimolo anche per i compagni

IMPEGNO

A)      NEGATIVO

1.        Non rispetta le scadenze

2.        Non svolge le esercitazioni assegnate

3.        Non studia o studia in modo discontinuo

B)       ACCETTABILE

1.        Rispetta mediamente le scadenze

2.        Svolge abbastanza regolarmente le esercitazioni assegnate

3.        Studia con una certa continuità

C)      POSITIVO

1.        Rispetta sempre le scadenze

2.        Cerca costantemente di migliorare il proprio profitto

3.        Aggiorna costantemente il proprio materiale di lavoro

4.        Svolge regolarmente le esercitazioni assegnate

LAVORO di GRUPPO

A)      APPORTO NEGATIVO

1.Non partecipa e delega ad altri i propri compiti sfruttandone il lavoro

2.Disturba ostacolando il lavoro dei compagni e distoglie il gruppo dal

    raggiungimento dell’obiettivo

3 .Impone il proprio punto di vista senza tenere conto del parere dei

    compagni

B)       APPORTO ACCETTABILE

1.Osserva ed ascolta con attenzione riuscendo a dare qualche contributo

   positivo

2.Rispetta le scadenze decise all’interno del gruppo

3.Dà la sua opinione e tiene in dovuta considerazione gli interventi dei

   compagni

4.E’ disponibile ad accettare incarichi operativi all’interno del gruppo.

C)      APPORTO POSITIVO

1.Dà suggerimenti e contributi su aspetti organizzativi

2.Svolge opera di mediazione , armonizzando i punti di vista

3. Sa rivedere la propria posizione

4. Riesce a dare contributi chiarificatori

5. Coordina gli interventi e l’attività di un gruppo: impedisce che il gruppo

METODO DI STUDIO

A)      NON OSSERVABILE.

1.        Studio così poco che non è possibile parlare di metodo di

Studio

B)       NON POSSIEDE UN EFFICACE METODO DI STUDIO

In quanto mostra difficoltà nel:

1.        Consultare e annotare

2.        Individuare la struttura di un testo: argomento, tesi di fondo, idee principali e secondarie

3.        Evidenziare e sottolineare ( solo biennio)

4.        Paragrafare e titolare

5.        Schematizzare

6.        Confrontare: saper fare confronti sul piano tematico, linguistico e procedurale

7.        Costruire tabelle e grafici

8.        Collegare nuovi argomenti a conoscenze pregresse.

C)      POSSIEDE UN EFFICACE METODO DI STUDIO

CONDOTTA

A)      VOTO 6

1.        Danneggia volontariamente le attrezzature della scuola provocando gravi danni economici

2.        E’ stato sospeso almeno una volta per l’intera giornata a causa del suo comportamento scorretto nei confronti degli insegnanti e dei compagni

3.        Nonostante i richiami e le comunicazioni alla famiglia, non modifica il suo atteggiamento che impedisce il regolare svolgimento delle lezioni.

B)       VOTO 7

1.        Danneggia attrezzature dell’istituto per superficialità o leggerezza, provocando danni economici di non rilevante entità

2.        Spesso assume atteggiamenti scorretti nei confronti dei compagni e dell’insegnante

3.        Ha riportato provvedimenti disciplinari: ammonizione, sospensione limitata a qualche ora di lezione

4.        Compie un numero eccessivo di assenze, sfrutta sistematicamente tutte le possibilità di ritardo o di uscita anticipata

5.        Ostacola il normale svolgimento dell’attività didattica  e deve essere richiamato perché chiacchiera eccessivamente, disturba, fa altro

C)      VOTO 8

1.        Compie assenze strategiche, anche solo in una materia ( da valutarsi negativamente anche se “giustificate” dai genitori

2.        Si distrae e chiacchiera solo occasionalmente e nei limiti dell’accettabilità

D)      VOTO 9

1.        Tiene un comportamento corretto ed educato

2.        Dimostra una partecipazione finalizzata soprattutto ai risultati scolastici

E)       VOTO 10

1.        Segue con interesse l’attività didattica

2.        Dimostra una partecipazione positiva

3.        Collabora con compagni e insegnanti